“庄所，我感觉你就是在家庭这个环境中太注重感情。你如果想处理人民之间的纠纷的时候，你处理的都比较好。但是在处理这个家庭关系的时候就就出现了一些小瑕疵。”
“是吗？你觉得应该怎样处理家庭关系呢？”
“是这样的，我觉得你在处理家庭关系的，有点畏手畏脚的意思。也可能是婶子家的家庭条件比较好。你在他面前就会显得有点儿卑微。觉得你有必要。和婶子的父母聊一下。就是给他制造一点。需求让他产生改变。如果让婶子改变这个家庭的观点，婶子，这个原始家庭啊应该很复杂。虽然我不知道具体是什么情况，但是他每一次事情的事情的时候，他都就很紧张。”
“对对，你说的有道理。行，你给我写一个纸条。写一个方案，是吧？就以你心理咨询师这个身份，给你婶子的父亲写出几个建议。然后让我寄给他，我们好好的沟通交流一下。”
“可以，主要是说呀要改变他现在这个价值观要改变这种价值观，主要是需要他有一定的需求。如果没有需求，他是不会改变的。这个虽然柯平的问题，让他有点儿焦虑，但是还没有到他想改变的那个需求。”
“好的，我知道你给我写一个纸条，好吧。我一个人说着好像空口无凭，你给我这个纸条我就好办了。”其实，庄所之所以这么痛快的答应，就是因为这是他的真心话，只是他没办法直接向自己的岳父表明。这可能就是借刀杀人吧，或者说是因势利导。
“我现在就写吗？”童伴稚被装作的态度搞得有点儿晕。
“是，你现在就写，我给你找写信的纸。”
童伴稚就这样，你只是说了一个可能实施的方案，就被庄所要求写一封给他岳父的信。童伴稚仔细思索了五六分钟，就开始了写了这封信。
尊敬的柯平外公：
您好，请允许我冒昧的给你写这封信。我是一个和柯平年岁差不多的男生，或者按照年龄来说，应该给您叫一声外公。对于您的情况，全家人都对我讳莫如深。我大概可以猜测身居高位，因此写这封信也诚惶诚恐。
我并不想干扰到你们家庭的家庭生活，只是柯平遇到了现在的这些问题，需要他的家庭给予他帮助。同时我也看出来，您的女儿，也就是柯平的母亲。在处理人际关系的时候比较要强，对于一个普通人来说，或许这样的个性更有助于她成功。但是在处理人际关系的时候，一个人的动机越强，效果就会越差。
我和柯平也进行了一段儿浅显的交流，或许这并不能成为改变他现状的一个解决方案。但是他言外之意就是，他之所以不想上学，就是因为他母亲对他的要求太多，让他觉得自己丧失了自由。他觉得自己的学习成绩差，并不是因为自己不努力造成的。因为他曾经使尽过全力学习，但是依旧成绩不太理想。从心理学的角度来说，这样的努力，更容易让一个人产生自卑的心理。
母亲的强势，让他无法轻松地表述自己的真实观点。而且他现在的生活条件，不足以让他产生学习的需求，就导致了他出现退学的情况。
家庭是一个人学习和生活的力量源泉，一个良好的家庭氛围会让一个人的学习更具有动力。而柯平的家庭状况中，母亲的强势地位，会让他产生不安全感。
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