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隔壁李洁醒了，看着旁边睡着的竟然是周美妙，耳边又传来了若有若无的歌声，李洁仿佛明白了什么，这一刻她的心情糟透了，也暗暗下定了决心。
李洁起来洗漱，周美妙也醒了，她暗叫不好，很明显李洁应该会发现什么，这时她也听到了旁边卧室传来的歌声，殷老师太猛了，周美妙暗暗称奇。
原来昨天半夜我睡着之后，周美妙起来洗漱，发现卧室门没关紧，又发现旁边卧室有灯光，再一看周美娟正在自己忙乎着，她知道妹妹自己忙乎并不解渴，刚好自己不行了，于是就让周美娟过来陪我。
周美娟也已经好几年没有体验了，一直对我有着莫名的好感，于是半推半就的进了我睡觉的卧室。
她刚开始的想法就是冒充周美妙，原本想完事之后就撤回来，没想到精疲力尽之下竟然睡着了。
李洁洗漱完了之后，就和周美妙告辞了。听着旁边卧室传来的歌声，周美妙忍不住了，她轻轻推开房门，周美娟已经开始投降了，“凯哥，你停一下，我去把姐叫过来。”
听到房门推开的声音，周美娟发现了门口的周美妙，“快，姐，你来吧。”
一个小时之后，风平浪静，我左拥右抱，心中非常惬意。
……
初三六班的语文课已经完全进入复习阶段，我和同学们讲着一个又一个知识点，将初三很多的复习重点都串联了起来。
我讲语文喜欢引用典故，再讲一些小故事，同学们都听得津津有味，没人开小差，没人打瞌睡。每一次布置的不同课后作业，同学们都完成得非常好。
我发现现在班上的同学对语文课都非常感兴趣。尤其是几名成绩不好的同学，经过我多次表扬之后，现在也踊跃发言，可以说一切都向好的方向发展。
第一次教初三，我在充分采纳张素素经验分享的基础上，结合三段教学法给同学们布置作业，现在的初三六班没有人上课不认真听讲的。
关于咏鹅的小诗，还真有两个同学写了之后拿给我看，我也和班上同学做了分享点评，鼓励了他们的写作热情。
其实在古诗词中提到鹅的还真不少，不过几乎都不出名，唯有骆宾王的这首五言绝句千古流传，我问同学们《咏鹅》好在哪里？还真没有几个人说得出来。
《咏鹅》从童真视角出发，运用多维度的艺术手法，将鹅的声音、形态、动态与色彩、时空完美融合，娓娓道来中浮现出逼真的画面。
广为传诵的五言绝句共同的特点就是言简意赅、通俗易懂、画面感强。如柳宗元的《江雪》，千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
读者信口读来，一种广袤无垠却又意境深远的自然景象扑面而来，画面由远及近，最终一个孤独坚韧的渔翁形象跃然纸上。
随后我又与同学们就大家之前学过的五言绝句进行交流。
江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
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