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夏至过后，青衣江湾彻底被盛夏的绿意包裹。清晨五点半，陈守义背着帆布钓包走出楼道时，鼻腔里满是荷叶的清香与江水的湿润气息，混着远处早点摊油条的香气，盛夏的烟火气扑面而来。他摸了摸钓包内侧的拉链袋，里面装着小满连夜整理的
“江湾青少年生态钓鱼夏令营手册”——
封面是少年手绘的江湾盛夏生态图，荷叶田田的池塘边，孩子们正在观察鱼类，旁边写着一行小字：“在钓鱼中认识生态，在实践中学会守护”。
“爷爷！这里！”
小区门口的合欢树下，小满正踮着脚挥手，怀里抱着一摞夏令营学员手册，背上的双肩包侧袋里露出半截新做的
“生态观察桶”——
桶身是透明的塑料材质，侧面贴着鱼类图鉴和水草标签，方便学员观察水生生物。少年穿着件天蓝色的速干衣，额头上渗着细密的汗珠，却依旧笑得灿烂：“您看学员手册！我按年龄分了‘生态探索组’（8-10
岁）和‘钓技实践组’（11-13
岁），‘生态探索组’学鱼类识别和水草养护，‘钓技实践组’学盛夏生态钓法，晚上还安排了‘江湾生态故事会’，让老钓友给孩子们讲江湾的变迁！”
陈守义接过学员手册，指尖拂过内页的彩色插图，心里泛起暖意。“生态探索组”
的课程表上，小满用漫画画了
“鱼类解剖观察”“水草光合作用实验”
的步骤，每个实验都标注着
“安全提示”，比如
“解剖用的剪刀要钝头款”“实验时要戴手套”；“钓技实践组”
则详细写了
“盛夏浅滩钓鲫技巧”“生态饵料制作”，还附了钓位选择示意图，标注着
“远离荷叶密集区，避免挂底”；手册最后一页是
“生态观察记录表”，留了空白让学员记录每天观察到的鱼类、水草和水质变化，细节处满是对青少年安全与成长的用心。“做得太周全了，”
他把手册放进钓包，“今天夏令营开营和跨社区生态饵料大赛都在江湾的荷叶塘，老张和李师傅四点就去布置了，王师傅带了新熬的‘绿豆百合粥’，说是盛夏喝着解暑，还能给孩子们补充体力。”
“太好了！”
小满蹦了一下，肩上的生态观察桶晃了晃，“我还准备了‘生态饵料研发大赛’规则，要求参赛选手用天然食材制作饵料，不能加化学添加剂，赢的配方能收录进《江湾钓鱼年鉴》盛夏专题，还能获得‘江湾生态饵料大师’称号！一会儿开营仪式后，咱们先组织孩子们做‘鱼类识别小课堂’，再开始饵料大赛！”
两人踩着沾露的石板路往江湾走，盛夏的江湾像一幅鲜活的水墨画。岸边的柳树垂下浓密的枝条，新叶在风里轻轻摇曳，偶尔有蝉鸣从枝头传来，与江水流动的
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